rychly baner bakalari final green light

                                                  rychly baner jidelna final green light

Vinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.x

                                                      rychly baner kontakty final green light

                                                      rychly baner rozvrhy final green light

Přehled akcí

so 08 úno, 2025 20:00 - - Jiráskovo divadlo
čt 10 dub, 2025 16:00 - 17:00 -
Třídní schůzky

Třídní schůzky I. a II. stupně

Více info

Virtuální prohlídka

 

zskarlovkanb

Aktuality
čtvrtek, 25 únor 2021 09:55

Karlovka nově i na sociálních sítích

Novinky ze školy, důležité informace, fotky, videa...to vše nyní najdete i na instagramu zs_karlovka_novy_bydzov a na facebooku ZŠ Karla IV., Nový Bydžov

Podívejte se i na nové prezentační video, které připravil Mgr. Pavel Musílek a Mgr. Lenka Syrová. Děkujeme!

Podívejte se do fotogalerie, jak naši šesťáci v přírodovědných praktikách laborují. Vyráběli perlivé limonády, gumová vejce a nakonec valentýnské barevné kytičky pro maminky. Děkujeme všem rodičům, kteří našim "vědcům" pomáhají, dodávají suroviny, jsou shovívaví k nepořádku a podporují je v jejich badání:-)

Z. Sirotková

Dnes jsme měli prezentaci přes MS Teams s vyprávěním o obnovitelných zdrojích el. energie (vodní, větrná a sluneční energie). Přednášejícím byl zaměstnanec Infocentra Hučák v Hradci Králové Tomáš. Lektor byl velmi milý, hodně jsme se toho dozvěděli. Třeba nám vyprávěl o přehradě v Číně s názvem Tři soutěsky - je to největší elektrárna na světě. Výška přehrady měří 181 m, délka 650 km, rozloha je 1084 km² a objem 39,3 km³. Na konci této prezentace nám lektor položil výherní otázku:
Co je srdcem každé elektrárny? Nejrychleji odpověděli kluci Milan s Ondrou. Jejich odměnou za správnou odpověď bude tužka s blokem.

čtvrtek, 25 únor 2021 09:30

Globální svět očima deváťáka

Žáci 9.A se v hodinách zeměpisu věnovali při distanční výuce dokumentu Agenda 2030. Jak porozuměli pojmům a cílům, který tento svazek předkládá k řešení všem lidem na Zemi? Co si o cílech myslí? Které cíle považuje 15letý žák za nejdůležitější?